师者如炬,乐教筠州① 黄万财:山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”
师者如炬,乐教筠州① 黄万财:山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”
师者如炬,乐教筠州① 黄万财:山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”编者按(biānzhěàn):为大力弘扬(hóngyáng)教育家精神,激励全县教师(jiàoshī)主动担当作为、深耕课堂教学,努力提升教育教学质量,营造拼搏(pīnbó)实干、奋勇争先的良好氛围,宜宾市筠连县教育和体育局特推出“师者如炬 乐教筠州|我的从教故事(gùshì)”系列报道,本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”》。
黄万财,中国共产党员,毕业于宜宾第二师范学校,毕业后分到沐爱镇金鱼小学,后调入金銮小学工作至今。先后担任(dānrèn)学校数学教师、语文教师、支部书记等职务,现为学校竹韵杂志副主编、学校乒乓球、篮球队(lánqiúduì)教练,先后荣获宜宾市艰苦奋斗奖(jiǎng)、筠连县先进(xiānjìn)工作者等荣誉称号。在教育教学上,有自己独特(dútè)的教学方式(jiàoxuéfāngshì)和理念,曾获得(huòdé)《“差生”不差》全国(quánguó)论文征集评为一等奖、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛评为二等奖等荣誉。他的座右铭是:“要丰收就得勤耕耘!”
山乡(shānxiāng)守望:三十五载献教育
1988年秋,21岁的(de)黄万财踩着露水未干的山路走进金銮小学。那时的校舍是几间砖瓦房,漏风的窗户糊着旧报纸,操场上的野草随风摇曳。他站(zhàn)在斑驳的讲台(jiǎngtái)上,望着台下孩子们皴红的脸颊,在教案本扉页郑重写下:“愿做一块垫脚石,托着(tuōzhe)娃娃们走出大山。”
三十五年时光荏苒,青砖瓦房已变成三四层教学楼,当年意气风发的“小黄老师(lǎoshī)”也已鬓角(bìnjiǎo)染霜,成了师生口中的“财哥”。时光带走了他的青春,却让(ràng)教育情怀在岁月里愈发醇厚(chúnhòu)——教室外墙的爬山虎绿了又黄,唯有他晨起开锁的身影,始终与朝阳同步。
真诚待人:春风化雨润(rùn)心田
黄老师身材瘦削,言语不多,初识者或许会觉得他(tā)有些严肃,但相处久了便能(néng)感受到那份质朴的温情。校园(xiàoyuán)里,年轻教师习惯(xíguàn)喊他“财哥”,年长的同事则亲切称他“老黄”,无论谁有困难,他总会默默搭把手。
黄老师的(de)这份实诚更体现在他的处事原则中。他与人交往,从不(cóngbù)虚与委蛇,答应的事,定(dìng)会全力以赴;若是办不到,也绝不含糊其辞。正是这份“有一说一”的坦荡,让“财哥”二字成了金銮小学的信用(xìnyòng)标签。有时,在课间走廊里,常有调皮(tiáopí)学生(xuéshēng)故意拖长音喊“财——哥——好——”,他也从不恼火,总是笑着应一声“同学好”,再(zài)顺手替对方理正红领巾,如此一来,曾经调皮学生的故意戏谑(xìxuè),现在也都变得恭敬起来。三十五年光阴流转,大家早已(zǎoyǐ)习惯了“财哥”这个称呼,这个称呼背后,是黄老师与学生之间(zhījiān)亲如家人的情感纽带。他用自己的真诚,为学生们树立了做人的榜样,让他们懂得了诚实守信的分量,也让校园里充满了温馨与和谐。
不改(bùgǎi)初心:坚持与热爱克万难
已年近六十的“财哥”,干起事来毫不比年轻小伙逊色。不论何时,只要有(yǒu)时间,就全身心地把满腔热情(mǎnqiāngrèqíng)投入到工作中,始终保持着青年教师的干劲:每天最早到校开教室门,最晚(wǎn)离校检查(jiǎnchá)门窗;午休时间用来辅导学困生,主动替请假同事代课。面对年轻教师“注意身体”的提醒(tíxǐng),他总笑(zǒngxiào)着拍拍胸脯:“我这把老骨头,还能和你们赛跑哩!”
他(tā)的(de)这份敬业更浸润(jìnrùn)在三十余年的家访路上。金銮村山高路陡,许多学生家需徒步数小时方能抵达。黄万财的包里常年备着三样“法宝(fǎbǎo)”:课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯,他的足迹早已踏遍金銮的山山岭岭,泛黄的笔记本上早已密密麻麻记满了每个(měigè)孩子的家庭(jiātíng)情况。因此,每当新生入学,家长们总互相打听:“今年可是黄老师带班(dàibān)?”得到肯定答复后,脸上的皱纹便舒展开来——在这片山岭间,“黄万财”三个字早已是“用心”的代名词。
“乒乓”育人:把课堂搬出(bānchū)教室
黄老师在(zài)2018年接手毕业班时,除上数学课外,还上了体育课,渐渐的(de)(de),他发现个怪现象:多数学困生里,大都把乒乓打得虎虎生风,书本却死活啃不动。他索性把数学课搬到球台边(biān)——“概率计算”变成发球成功率统计,“几何角度”化作攻防战术。每天晨曦微露,水泥(shuǐní)球台前(táiqián)就响起他沙哑的吆喝:“握拍要像握笔,稳当才有力道!”2023年秋,这支“草根(cǎogēn)”队伍(duìwǔ)竟在县级乒乓球赛中斩获女子双打季军,男子乒乓也成功进了前十。在黄老师的不懈训练和努力下,在2024年的县级乒乓球赛中,学校乒乓球团队(tuánduì)也分别荣获了女子双打、女子单打第四名,团体组第二的好成绩。在他的关心帮助下,很多学困生完成了小学学业。如今,这批学生虽(suī)已分散各地务工,但每年春节(chūnjié)总有人敲响黄老师的门,进行上门拜访。曾在外务工的小王说得实在:“当年要不是财哥用乒乓球‘拴’住我(wǒ),我可能连小学(liánxiǎoxué)毕业证都拿不到。”
铁肩担责:塑造(sùzào)教师多元角色
黄(huáng)(huáng)老师不仅在(zài)工作上服从安排、对待学生方面尽心尽责,在支持学校开展工作方面也不含糊。今春开学(kāixué),已兼任乒乓教练的黄万财又接下(jiēxià)新担子——组建校篮球队。开学工作理顺后,黄老师就开始在各班挑选苗子开始训练(xùnliàn),除特殊情况外,每天都是早上(zǎoshàng)七点半开始,八点二十训练篮球,十点半到十一点十分训练乒乓,不留余地地把学生潜能激发出(chū)来,并发挥到极限。别人有十分的力只出七八分,而黄老师是有十分的力,恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得说声:“黄老师真厉害啊!”
严于律己:以行立范塑(lìfànsù)人格
在金銮小学,一(yī)谈到黄万财,大家都不免提到一个字——那就是“严”,黄老师的(de)(de)“严”是出了名的,他不仅对别人(biérén)要求严,对自己更(gèng)严。他始终相信孔子“己所不欲,勿施于人”的真言,更注重榜样的作用,常用《礼记》中“其身正,不令乃从;其身不正,虽令不从”这句话来警诫自己。
黄(huáng)老师(lǎoshī)对学生很严格。他带的班级不准学生披衣散带,不许穿拖鞋、背心进教室。但(dàn)进行(jìnxíng)乒乓和篮球训练时又要求要穿运动服和运动鞋,这样既方便做(zuò)动作,减少运动拉伤。在学校里,就从未见他衣衫不整的在教室里过,学生也自然按他的要求做,形成了健康人格。黄老师对同事也严。同事有(yǒu)不对的地方,一定会(huì)有话讲在当面,不会背地里乱议论别人,大家一开始还不太适应他的这种处事方式,可相处久了,都觉得黄老师的“直言直语”更多(duō)了一份坦率,反而更加欣赏起来,遇到什么(shénme)事也更愿意找黄老师倾诉,黄老师也是一个热心肠,不论大事小事,只要帮得上忙的。他都不留余地地去帮助他人,用他的话说(shuō):“都是顺手的事,能帮就帮。”
如今57岁的(de)黄万财(huángwàncái),依然保持着晨起第一缕阳光到校的习惯。有人问他有没有想过调任到好一点的环境中去,他指着操场边新发的桃树苗笑道:“垫脚石要是走了(le),娃娃们踩啥子看山外的风景?”三十五年,足够让幼苗成林(chénglín),让溪流凿穿山岩。金銮(jīnluán)的群山不会说话,却把“财哥”的故事刻进每道年轮——那里藏着一代代山乡学子走出大山(dàshān)的密码。(图/文 宜宾市筠连县教育和体育局)

编者按(biānzhěàn):为大力弘扬(hóngyáng)教育家精神,激励全县教师(jiàoshī)主动担当作为、深耕课堂教学,努力提升教育教学质量,营造拼搏(pīnbó)实干、奋勇争先的良好氛围,宜宾市筠连县教育和体育局特推出“师者如炬 乐教筠州|我的从教故事(gùshì)”系列报道,本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”》。
黄万财,中国共产党员,毕业于宜宾第二师范学校,毕业后分到沐爱镇金鱼小学,后调入金銮小学工作至今。先后担任(dānrèn)学校数学教师、语文教师、支部书记等职务,现为学校竹韵杂志副主编、学校乒乓球、篮球队(lánqiúduì)教练,先后荣获宜宾市艰苦奋斗奖(jiǎng)、筠连县先进(xiānjìn)工作者等荣誉称号。在教育教学上,有自己独特(dútè)的教学方式(jiàoxuéfāngshì)和理念,曾获得(huòdé)《“差生”不差》全国(quánguó)论文征集评为一等奖、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛评为二等奖等荣誉。他的座右铭是:“要丰收就得勤耕耘!”

山乡(shānxiāng)守望:三十五载献教育
1988年秋,21岁的(de)黄万财踩着露水未干的山路走进金銮小学。那时的校舍是几间砖瓦房,漏风的窗户糊着旧报纸,操场上的野草随风摇曳。他站(zhàn)在斑驳的讲台(jiǎngtái)上,望着台下孩子们皴红的脸颊,在教案本扉页郑重写下:“愿做一块垫脚石,托着(tuōzhe)娃娃们走出大山。”
三十五年时光荏苒,青砖瓦房已变成三四层教学楼,当年意气风发的“小黄老师(lǎoshī)”也已鬓角(bìnjiǎo)染霜,成了师生口中的“财哥”。时光带走了他的青春,却让(ràng)教育情怀在岁月里愈发醇厚(chúnhòu)——教室外墙的爬山虎绿了又黄,唯有他晨起开锁的身影,始终与朝阳同步。

真诚待人:春风化雨润(rùn)心田
黄老师身材瘦削,言语不多,初识者或许会觉得他(tā)有些严肃,但相处久了便能(néng)感受到那份质朴的温情。校园(xiàoyuán)里,年轻教师习惯(xíguàn)喊他“财哥”,年长的同事则亲切称他“老黄”,无论谁有困难,他总会默默搭把手。
黄老师的(de)这份实诚更体现在他的处事原则中。他与人交往,从不(cóngbù)虚与委蛇,答应的事,定(dìng)会全力以赴;若是办不到,也绝不含糊其辞。正是这份“有一说一”的坦荡,让“财哥”二字成了金銮小学的信用(xìnyòng)标签。有时,在课间走廊里,常有调皮(tiáopí)学生(xuéshēng)故意拖长音喊“财——哥——好——”,他也从不恼火,总是笑着应一声“同学好”,再(zài)顺手替对方理正红领巾,如此一来,曾经调皮学生的故意戏谑(xìxuè),现在也都变得恭敬起来。三十五年光阴流转,大家早已(zǎoyǐ)习惯了“财哥”这个称呼,这个称呼背后,是黄老师与学生之间(zhījiān)亲如家人的情感纽带。他用自己的真诚,为学生们树立了做人的榜样,让他们懂得了诚实守信的分量,也让校园里充满了温馨与和谐。

不改(bùgǎi)初心:坚持与热爱克万难
已年近六十的“财哥”,干起事来毫不比年轻小伙逊色。不论何时,只要有(yǒu)时间,就全身心地把满腔热情(mǎnqiāngrèqíng)投入到工作中,始终保持着青年教师的干劲:每天最早到校开教室门,最晚(wǎn)离校检查(jiǎnchá)门窗;午休时间用来辅导学困生,主动替请假同事代课。面对年轻教师“注意身体”的提醒(tíxǐng),他总笑(zǒngxiào)着拍拍胸脯:“我这把老骨头,还能和你们赛跑哩!”
他(tā)的(de)这份敬业更浸润(jìnrùn)在三十余年的家访路上。金銮村山高路陡,许多学生家需徒步数小时方能抵达。黄万财的包里常年备着三样“法宝(fǎbǎo)”:课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯,他的足迹早已踏遍金銮的山山岭岭,泛黄的笔记本上早已密密麻麻记满了每个(měigè)孩子的家庭(jiātíng)情况。因此,每当新生入学,家长们总互相打听:“今年可是黄老师带班(dàibān)?”得到肯定答复后,脸上的皱纹便舒展开来——在这片山岭间,“黄万财”三个字早已是“用心”的代名词。

“乒乓”育人:把课堂搬出(bānchū)教室
黄老师在(zài)2018年接手毕业班时,除上数学课外,还上了体育课,渐渐的(de)(de),他发现个怪现象:多数学困生里,大都把乒乓打得虎虎生风,书本却死活啃不动。他索性把数学课搬到球台边(biān)——“概率计算”变成发球成功率统计,“几何角度”化作攻防战术。每天晨曦微露,水泥(shuǐní)球台前(táiqián)就响起他沙哑的吆喝:“握拍要像握笔,稳当才有力道!”2023年秋,这支“草根(cǎogēn)”队伍(duìwǔ)竟在县级乒乓球赛中斩获女子双打季军,男子乒乓也成功进了前十。在黄老师的不懈训练和努力下,在2024年的县级乒乓球赛中,学校乒乓球团队(tuánduì)也分别荣获了女子双打、女子单打第四名,团体组第二的好成绩。在他的关心帮助下,很多学困生完成了小学学业。如今,这批学生虽(suī)已分散各地务工,但每年春节(chūnjié)总有人敲响黄老师的门,进行上门拜访。曾在外务工的小王说得实在:“当年要不是财哥用乒乓球‘拴’住我(wǒ),我可能连小学(liánxiǎoxué)毕业证都拿不到。”

铁肩担责:塑造(sùzào)教师多元角色
黄(huáng)(huáng)老师不仅在(zài)工作上服从安排、对待学生方面尽心尽责,在支持学校开展工作方面也不含糊。今春开学(kāixué),已兼任乒乓教练的黄万财又接下(jiēxià)新担子——组建校篮球队。开学工作理顺后,黄老师就开始在各班挑选苗子开始训练(xùnliàn),除特殊情况外,每天都是早上(zǎoshàng)七点半开始,八点二十训练篮球,十点半到十一点十分训练乒乓,不留余地地把学生潜能激发出(chū)来,并发挥到极限。别人有十分的力只出七八分,而黄老师是有十分的力,恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得说声:“黄老师真厉害啊!”
严于律己:以行立范塑(lìfànsù)人格
在金銮小学,一(yī)谈到黄万财,大家都不免提到一个字——那就是“严”,黄老师的(de)(de)“严”是出了名的,他不仅对别人(biérén)要求严,对自己更(gèng)严。他始终相信孔子“己所不欲,勿施于人”的真言,更注重榜样的作用,常用《礼记》中“其身正,不令乃从;其身不正,虽令不从”这句话来警诫自己。
黄(huáng)老师(lǎoshī)对学生很严格。他带的班级不准学生披衣散带,不许穿拖鞋、背心进教室。但(dàn)进行(jìnxíng)乒乓和篮球训练时又要求要穿运动服和运动鞋,这样既方便做(zuò)动作,减少运动拉伤。在学校里,就从未见他衣衫不整的在教室里过,学生也自然按他的要求做,形成了健康人格。黄老师对同事也严。同事有(yǒu)不对的地方,一定会(huì)有话讲在当面,不会背地里乱议论别人,大家一开始还不太适应他的这种处事方式,可相处久了,都觉得黄老师的“直言直语”更多(duō)了一份坦率,反而更加欣赏起来,遇到什么(shénme)事也更愿意找黄老师倾诉,黄老师也是一个热心肠,不论大事小事,只要帮得上忙的。他都不留余地地去帮助他人,用他的话说(shuō):“都是顺手的事,能帮就帮。”
如今57岁的(de)黄万财(huángwàncái),依然保持着晨起第一缕阳光到校的习惯。有人问他有没有想过调任到好一点的环境中去,他指着操场边新发的桃树苗笑道:“垫脚石要是走了(le),娃娃们踩啥子看山外的风景?”三十五年,足够让幼苗成林(chénglín),让溪流凿穿山岩。金銮(jīnluán)的群山不会说话,却把“财哥”的故事刻进每道年轮——那里藏着一代代山乡学子走出大山(dàshān)的密码。(图/文 宜宾市筠连县教育和体育局)

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